Aprendiendo sobre la sexualidad

La sexualidad es un aspecto fundamental de la condición humana, tanto para la salud integral como para el desarrollo personal, incluye una amplia gama de experiencias, pensamientos, sentimientos y comportamientos que son influenciados por factores biológicos, psicológicos, sociales y culturales. Este artículo proporciona una introducción al tema desde una perspectiva académica.

En este sentido, es primordial empezar definiendo que la sexualidad es un aspecto integral de la persona, el cual abarca la identidad sexual, la orientación sexual, la expresión sexual y la reproducción. Se entiende de la primera que es la forma en que una persona se identifica a sí misma en términos de género. Puede ser hombre, mujer, no binario u otra identidad.

Asimismo se entiende por orientación sexual, la atracción física, emocional y sexual que una persona siente hacia otras personas. Las más comunes son la heterosexualidad (atracción hacia personas del sexo opuesto), la homosexualidad (atracción hacia personas del mismo sexo) y la bisexualidad (atracción hacia personas de ambos sexos). Sin embargo, existen muchas otras orientaciones sexuales, como la pansexualidad (atracción hacia personas independientemente de su sexo o género) y la asexualidad (falta de atracción sexual).

Por otra parte la expresión sexual se define como la forma en que una persona expresa su identidad sexual a través de su comportamiento, vestimenta, apariencia y relaciones. Tal expresión es personal y puede variar de una persona a otra. Respecto a la reproducción sexual, se define como el proceso por el cual se crean nuevos seres vivos, el cual ocurre cuando un espermatozoide masculino se une a un óvulo femenino para formar un cigoto, que es una célula que contiene todo el material genético necesario para crear un nuevo ser humano. El cigoto se implanta en el útero de la mujer, donde se desarrolla durante nueve meses hasta convertirse en un feto. El feto nace al final del embarazo.

Para ello, dicho proceso ocurre de forma natural por medio de las relaciones sexuales, el cual es definido como un tipo de interacción física entre dos personas que involucra la estimulación de los órganos sexuales. Estas pueden ser placenteras y satisfactorias, pero también pueden conllevar riesgos, como el embarazo no deseado y las infecciones de transmisión sexual (ITS), llegando a ser algunas graves o incluso mortales como el VIH/SIDA, para evitarlo es importante el uso del preservativo y las mujeres particularmente, deben mantener el control con el ginecólogo.

En conclusión, la sexualidad, es una parte esencial en la salud integral y el desarrollo personal del ser humano, por lo que es un tema complejo y multifacético, por lo que es importante que todos, en especial los más jóvenes, tengan una comprensión básica de ella y así poder tomar decisiones que afecten tanto su salud como a su bienestar.

Profesor Víctor Suárez

Aspectos que conforman una dinámica económica

Bienvenidos estimados estudiantes a una nueva clase.

En esta ocasión hablaremos sobre los aspectos que conforman una dinámica económica, con el fin de que puedas comprender el entorno que nos rodea.

Para este momento debes recordar lo siguiente:

1. Cuando hablo del "país" o del "Estado", me refiero a las actividades que son administradas por el gobierno nacional, específicamente por el poder ejecutivo.
2. Nuestro país, centra su economía en el sector productivo primario.
3. En nuestro país existe en manos privadas, la producción de los tres sectores, estos pueden presentarse de manera formal o informal.

De este último aspecto, surgen dos términos importantes definir, como son la economía formal y la economía informal, la primera se refiere a las actividades económicas que se ajustan a las reglas jurídicas del Estado, tanto para su constitución como para su funcionamientos por lo que se caracteriza en ser una economía regulada y controlada, la segunda se produce al margen de la ley.

Ahora bien, ¿qué implicaciones tiene esto?

Pues bien, el Estado, como ente jurídico para la protección y desarrollo de sus habitantes, debe regular las actividades económicas, con el fin de establecer un equilibrio entre los proveedores y los consumidores, para ello, persona debe registra su empresa, negocio, industria o cualquier actividad que genere dinero, igualmente debe cumplir con las normas establecida por el Estado, para la contratación de personal, distribución de productos, precios de los mismo, margen de ganancia, beneficios al trabajador (como aguinaldos, vacaciones, salario, seguro, etc.) y pago de impuestos el cual es utilizado (generalmente) para abonar al pago de servicios públicos (como educación, seguridad, salud y justicia)

Un ejemplo de estas actividades, la podemos ver en el sector terciario, donde encontramos supermercados, que generalmente están registrados y cumple con lo establecido en la ley, pero al mismo tiempo, vemos revendedores de dicha mercancías quienes no están registrados ni cumplen con ningún requisito legal. 

Estos aspectos, que forman la dinámica económica, incluye el sistema de mercado caracterizado en el modelo capitalista, como es la compra y venta de productos, adquiridos por medio del dinero. En el caso de nuestro país y específicamente en la localidad donde habíamos podemos notar el tipo de sector productivo que domina, así como el el tipo de economía. ¿Te imaginas un país sin regulación económica? ¿a quienes beneficiaría? y ¿a quienes perjudicaría?

Realmente espero que te haya gustado esta información. Recuerda que  puedes dejar tus comentarios, sobre cualquier aporte, opinión o idea fundamentada.

Éxito

Dinámica Económica

Bienvenidos estimados estudiantes a una nueva clase. 

En esta oportunidad hablaremos sobre "Dinámica Económica" con el fin de que puedas identificar su relación con la geografía, la historia y la ciudadanía. Para ello, debemos empezar por definir cada término. 

En primer lugar, dinámica, el cual, la Real Academia Española (2021), define como aquello que pertenece o es relativo a la fuerza cuando produce movimiento, también puede ser el "Nivel de intensidad de una actividad", por tanto, cuando usamos la palabra dinámica, nos referimos a "eso" que nos hace realizar alguna tarea, ya sea de una forma rápida o lenta. 

En segundo lugar, económico, el cual, la misma institución refiere que es aquello que pertenece o es relativo a la economía y esta a su vez, trata de la administración eficaz y razonable de los bienes, que junto a actividades integran la riqueza de una colectividad o un individuo. 

Por lo tanto, hablar de dinámica económica, es hablar del movimiento que existen en la economía, ya sea del individuo o del colectivo, esto es muy importante, porque suele confundirse dinámica económica con el crecimiento económico y con el desarrollo económico, pero estos dos se refieren a dos enfoques totalmente distinto, el primero esta relacionado con los elementos que hace aumentar o disminuir la economía y el segundo, se refiere a la evolución de la economía a través del tiempo. El estudio de la dinámica económica se enfoca en las actividades actuales que hacen mover la economía.

Dichas actividades dependen de la geografía y la historia de la ciudadanía.

¿Te imaginas por qué?

Te doy algunas ideas:

1. 
   La geografía trata sobre los elementos que conforman el planeta, tales como: suelo, clima, relieve, hidrográfica, atmósfera, litosfera, en fin, un conjunto de partes que forma el espacio el cual habitamos, dependiendo del tipo de capa terrestre, clima, altura, suelo, entre otros, existirá ciertos elementos que pueden ser o no utilizados para la dinámica económica. Por ejemplo, el petroleo es un tipo de hidrocarburo que existe de bajo del suelo y que es formado por nivel de presión, tiempo y otros componentes químicos para su formación, tal fluido, es utilizado como recurso energético, por lo que existe compras y ventas del producto, el problema de este (en términos económicos), es que depende del tipo de suelo y los elementos químicos presentes en él, la presión atmosférica y el tiempo transcurrido, para este se forme, por tanto, no se encuentra petroleo todas partes, sino, en lugares específicos.
2. 
   La historia, trata sobre los hechos políticos, económicos, sociales, naturales, etc., ocurridos al paso del tiempo. Dichos hechos pueden transformar desde un poco hasta la totalidad el espacio geográfico, cambiando incluso nuestra creencias, trabajos, deseos, costumbres, entre otros, por ejemplo, el descubrimiento del uso energético del petroleo y su existencia en el suelo, obligo a las personas cambiar el lugar de su casa, dejar el trabajo de la siembra y colocar plantas industriales de extracción y transformación, el manejo de ello provoco nuevos hábitos de horario, de alimentación, de educación, de superación, en fin, una nueva forma de vida. 
   
   

Ahora bien, ¿habrá alguna relación entre la dinámica económica y los sectores de producción?, ¿por qué?

Recuerda que los sectores de producción son: primarios, secundarios y terciarios. ¿recuerdas de qué se encarga cada uno?

Para el caso de nuestro estudio, y con el objetivo práctico de disminuir información, nos enfocaremos, para la próxima clase, en el tercer sector.

Espero que esta información haya sido de tu agrado. si tienes algo que agregar , puedes hacerlo en los comentarios.

Éxito

Satélites venezolanos

Saludos estimados estudiantes y bienvenidos a una nueva clase.

En esta oportunidad hablaremos de los satélites artificiales, en especial los que pertenecen al Estado venezolano,  para ello, lo primero sería definir satélite artificial. De acuerdo con la Real Academia Española (2021), estos son "Vehículo espacial, tripulado o no, que se coloca en órbita alrededor de la Tierra o de otro astro, y que lleva aparatos apropiados para recoger información y transmitirla." es decir, que es una herramienta creada y utilizada por el ser humano para buscar información.

Es por ello que en nuestro país existen tres satélites artificiales, el primero (satélite Simón Bolívar) fue lanzado el 29 de octubre de 2008, desde el centro de Satélites de Xichang, ubicado en el suroeste de China y es conocido internacionalmente con las siglas Venesat-1, entre su función se encuentra el acceso a las redes de información y comunicación entre todos los entes gubernamentales, simplificando los trámites y procesos que se realizan en todo el país. (Niño, 2019)

Sin embargo, Hernandez (2020) publica un articulo de periódico señalando que dicho satélite dejo de prestar servicio al salirse de su órbita  el 03-04-202, dicho hecho fue confirmado por el Ministerio del Poder Popular para ciencia y tecnología (MPPCT), debido a una falla, el cual no se conoce detalle.

El segundo satélite lanzado el 28 de septiembre de 2012, es llamado "Francisco de Miranda", el cual tiene como función la observación terrestre, por lo que permite la cartografía del país, y el tercero, el 9 de octubre de 2017 y nombrado como "Antonio José de Sucre", tiene como función la inspección de los recursos de la Tierra (Agencia EFE, 2018)

Cabe mencionar que ambos satélites fueron lanzado desde Jiuquan, China, este tercer satélite reemplaza al segundo, debido a que ya cumplió con su vida útil. (Madrid, 2017), tendrá 5 años de vida útil y será utilizado para la observación y recepción, además tendrá más capacidad que el Miranda para tomar fotos de la geografía de Venezuela. (Telesur, 2017)

E conclusión, actualmente nuestro país cuenta con un satélite, con el cual se puede conocer los recursos que hay dentro del suelo y diseñar mapas. Ahora bien, ¿Qué importancia tiene para la soberanía venezolana, el dominio de estas tecnologías?

REFERENCIA

Agencia EFE (2018) Venezuela lanzará "ultramoderno" satélite de comunicaciones con apoyo Chino [Articulo en línea] disponible: https://www.efe.com/efe/america/tecnologia/venezuela-lanzara-ultramoderno-satelite-de-comunicaciones-con-apoyo-chino/20000036-3753715 [Consulta: 2021, mayo 25]

Real Academia Española (2021) Diccionario de la lengua española, 23.ª ed., [versión 23.4 en línea]. <https://dle.rae.es> [Consulta: 2021, mayo 22]

Hernadez, C. (2020) Venezuela pierde al satélite Simón Bolívar tras salirse de su órbita [Articulo en línea] disponible: https://www.infodefensa.com/latam/2020/04/03/noticia-venezuela-pierde-satelite-simon-bolivar-salirse-orbita.html [Consulta: 2021, mayo 25]

Madrid (2017) Venezuela Lanza el sistema VRSS-2 [Articulo en línea] disponible: http://www.infoespacial.com/latam/2017/10/09/noticia-venezuela-lanza-sistema-vrss2.html [Consulta: 2021, mayo 25]

Niño, N. (2019) El satélite Simón Bolívar fue lanzado al espacio hace 11 años. [articulo en línea] disponible: http://www.minec.gob.ve/el-satelite-simon-bolivar-fue-lanzado-al-espacio-hace-11-anos/#:~:text=Cabe%20destacar%20que%20actualmente%20Venezuela,el%20tercero%20fue%20el%20Sucre. [Consulta: 2021, mayo 22]

Telesur (2017) Venezuela lanza co exito su tercer satélite [Articulo en línea] disponible: https://www.telesurtv.net/news/Venezuela-lanza-con-exito-su-tercer-satelite-20171009-0001.html [Consulta: 2021, mayo 25]

Los medios de comunicación en Venezuela

Saludos estimados estudiantes.

En esta oportunidad hablaremos sobre los medios de comunicación en la República Bolivariana de Venezuela, con la finalidad de que comprendas el impacto que estos tienen sobre cada uno de nosotros, sobre la seguridad de la nación y las políticas de Estado aplicados sobre ellos. 

Para ello debemos conocer el significado del título que se nos presenta, en primer lugar medio y en segundo, comunicación, para relacionarlo a nuestro país, conoceremos las políticas de Estado que se deben aplicar sobre ellos.

Comencemos

Hablar de medio es hablar de una cosa o una herramienta que tiene alguna utilidad, la Real Academia Española (2021) menciona que un medio es "Cosa que puede servir para un determinado fin". 

Por otra parte, hablar de comunicación es hablar de la "Transmisión de señales mediante un código común al emisor y al receptor." (ídem), es decir, que es la forma enviar una información a otra persona a través de un lenguaje que ambos conozcan.  

Por tanto, podemos concluir que un medio de comunicación es una herramienta que permite enviar una información hacia otra persona, al respecto, Vásquez (2001) "plantea que los medios de comunicación son procesos por el cual el hombre, empleando diversos instrumentos, transmite a los demás, sus experiencias, conocimientos y demás hechos que forman parte de su conducta personal y social." (p.55)

También la Real Academia Española refiere que los medios de comunicación son  "Instrumento de transmisión pública de información, como emisoras de radio o televisión, periódicos, internet, etc."

Es decir que la función de los medios de comunicación es comunicar, en otras palabras, publicar una información, que puede ser noticias, eventos deportivos, comerciales, mensajes religiosos, mensajes políticos, telenovelas, películas, música, entre otros. Para lograrlo, se debe emplea varios instrumentos, que para el caso de nuestro país serían:

1. Televisión: Sistema de transmisión de imágenes a distancia, que en la emisora se transforman en ondas electromagnéticas y se recuperan en el aparato receptor, generalmente "Televisor"
2. Radiodifusión (o común mente llamado, emisoras de radio): Transmisión pública de programas sonoros a través de las ondas hercianas.
3. Periódico: Medio impreso que se publica en un determinado tiempo.
4. Internet: Red informática mundial, descentralizada, formada por la conexión directa entre computadoras mediante un protocolo especial de comunicación. En la actualidad, muchas personas acceden a ella a través de la telaraña mundial "Word Wide Web" (www), debido a que esta permite desplegar gráficos y usar mouse para navegar. También se puede acceder a través de correos electrónicos, grupo de difusión, canales de conversación, bibliotecas de archivos, programas, aplicaciones, entre otros.

Estos medios de comunicación, de acuerdo con Vásquez (2001), tienen un gran impacto en todos los seres humanos en espaciales, especialmente en jóvenes como ustedes o menores, debido a que están en un proceso de formación de su personalidad, es decir, esta descubriendo que quieren ser, hacer o como desea vivir. Por eso buscamos parecernos a los que vimos o escuchamos por los medios mencionados. Pocos son las personas que tienen ideas nuevas. Sin embargo, estamos en una época, el cual las sociedad están tan influenciadas por estos medios, que nos convertimos en copias y si alguien decide vestirse, comer, o actuar de forma diferente, este es criticado, discriminado y aislado de la sociedad. Cada día nos convertimos en seres iguales y buscamos personas comunes. Lo que por supuesto afecta a la cultura de cada país.

Ahora bien, si a través de los medios de comunicación se busca imponer una característica común ¿quién lo impone?, ¿por qué lo hace? y ¿nos hemos detenido a pensar si estamos de acuerdo con eso?

Ante el poder que tienen los medios de comunicación sobre cada uno de nosotros, el Estado venezolano ha establecido varias política, por ejemplo, en nuestra la carta magna, la Constitución de la República Bolivariana de Venezuela establece en lo siguiente el artículo 101:

...Los medios de comunicación tienen el deber de coadyuvar a la difusión de los valores de la tradición popular y la obra de los o las artistas, escritores, escritoras, compositores, compositoras, cineastas, científicos, científicas y demás creadores y creadoras culturales del país. Los medios televisivos deberán incorporar subtítulos y traducción a la lengua de señas, para las personas con problemas auditivos...

Es decir, que todos les medio de comunicación en el país, deben servir para transmitir tradiciones del país y obras de personas venezolanas. Además expresa nuestra carta magna, lo siguiente en el articulo 108:

Los medios de comunicación social, públicos y privados, deben contribuir a la formación ciudadana. El Estado garantizará servicios públicos de radio, televisión y redes de bibliotecas y de informática, con el fin de permitir el acceso universal a la información. Los centros educativos deben incorporar el conocimiento y aplicación de las nuevas tecnologías, de sus innovaciones, según los requisitos que establezca la ley.

¿Qué opinas de ese articulo?

Para buscar el cumplimiento de esto, en el año 2004 se sanciona la ley de Responsabilidad Social de Radio y Televisión (RESORTE) el cual, entre sus objetivos generales, expresa el en articulo 3 "...Procurar la difusión de los valores de la cultura venezolana en todos sus ámbitos y expresiones", esto debido a que la cultura venezolana no es una raíz única sino múltiple. en el articulo 4 hace referencia al himno Nacional, el cual debe ser difundido al comienzo y cierre de la programación diaria, nombrando a los autores de letra y música y en fechas patrias, deberán difundirlo a las doce meridiano. (Vásquez, 2001)

También, en el mismo articulo señala que los medios de comunicación que estén ubicados en espacios fronterizos, insulares y marítimos, deberán difundir el himno nacional al menos tres veces al día.

Por otra parte, la ley del ejercicio del periodismo, fija las condiciones que se requieren para ejercer la profesión periodística, tales como: ser licenciado en periodismo o comunicación social, de una universidad venezolana o revalidado por una y estar inscritos en el Colegio Nacional de Periodismo (CNP)

Por su parte, el CNP ha dictado el código de ética de los periodistas venezolano, junto a las normas de conducta en el ejercicio de su profesión.

¿De que manera crees que influye en la soberanía de la nación?, considerando que la soberanía es el poder que se ejerce sobre lo que es propio y la nación, son las características culturales, ideológicas, políticas que os identifica como un colectivo.

 

REFERENCIAS

Constitución de la República Bolivariana de Venezuela 1999 (2009) Gaceta oficial de la República Bolivariana de Venezuela, 5908, febrero 19, 2009

Real Academia Española (2021) Diccionario de la lengua española, 23.ª ed., [versión 23.4 en línea]. <https://dle.rae.es> [Consulta: 2021, mayo 22]

Vásquez, M. (2001) Instrucción premilitar. Fundación editorial Salesiana: Caracas, Venezuela

Prevención de desastre naturales en la República Bolivariana Venezuela

 Saludos cordiales estimados estudiantes.

En esta oportunidad te voy hablar sobre los tipos de desastres naturales que pueden ocurrir en nuestro país, los lugares donde podría ocurrir que hacer si ocurre. 

Para ello, lo primero que debemos tener en cuenta es el significado del título. En ese sentido podemos ver que la Real Academia Española, define desastre como "Desgracia grande, suceso infeliz y lamentables", es decir, que es un evento negativo, en relación a natural, expone "Perteneciente o relativo a la naturaleza..." y la naturaleza como el "Conjunto de todo lo que existe y que está determinado y armonizado en sus propias leyes", es decir que el término natural se refiere a todos los elementos que conforma, para este caso el planeta y que el ser humano no controla.

Por lo tato, un desastre natural, por definición es un evento negativo que ocurre en el planeta y no podemos hacer nada para evitarlo, al respecto, la Comisión Económica para América Latina y el Caribe (CEPAL, 2014), expone en estos eventos "...provocan daños físicos y pérdidas de vida humanas y de capital, al tiempo que alteran la vida de comunidades y personas y la actividad económica de los territorios afectados." (p.17), es decir que a presentarse este tipo de situaciones, los daños pueden llegar a ser muy graves. Por ello, es importante conocer a que tipo de desastre estas propensos a presenciar y sufrir.

En este sentido, el Yaguare y amigos (2014) menciona que debido a nuestra ubicación geográfica, nuestro país es propenso a sufrir diversos tipos de desastre como: geológicos (sísmicos, erosivos y movimientos de masas), hidrometeorológicos (lluvias torrenciales, vaguadas y huracanes), oceánicos (tsunamis, mar de fondo, incremento del nivel del mar), forestales (incendios forestales, deforestación y desertificación), sanitarios (endemias, vectores de enfermedades y disposición de desechos y vertederos) y tecnológicos (eléctricos, químicos, radiológicos, industriales, laborales, infraestructura y de construcción).

Es por ello que debemos tener prevencion a estos casos, es decir, bscar información, estar atento de las noticias en especial las que emiten las instituciones reglamentarias. En nuestro país tenemos una serie de organismos encargados de monitorear, vigilar y atender las situaciones relacionados con estas amenazas, que producen información permanente de conocimiento y acceso libre para toda la población, como: Funvisis (encargado de proporcionar las referencias de los sismos registrados históricamente en las zonas consideradas como vulnerables, datos geofísicos y sismológicos, y divulgar conocimientos para la prevención en esta área de indudable riesgo) e Inameh (regula y coordina las actividades en el campo de la hidrometeorología y la divulgación de información relacionada, de forma confiable y segura. (ídem)

A continuación se muestra un mapa de la República Bolivariana de Venezuela con las zonas sísmica de acuerdo con su nivel de impacto entre más se aleje de cero, el impacto sísmico es mayor. (Funvisis, 2011) ¿cuál crees que tiene tu localidad y la del colegio?

En el siguiente mapa, podrás observar donde se encuentra la mayor cantidad de población. ¿En cual cinturón nos encontramos? comparando ambos mapas ¿En qué zona hay menos riesgo? ¿Qué políticas sobre prevención de desastre establecerías, en caso de poder hacerlo?

Es pero que hayas aprendido sobre esta tema y que te prepares para cualquier evento desafortunado...

REFERENCIAS

Comisión Económica para América Latina y el Caribe (2014) Manual para la evaluación de desastre. [documento en línea] disponible: https://repositorio.cepal.org/bitstream/handle/11362/35894/1/S2013806_es.pdf [Consulta: 2021, mayo 18]

Real Academia Española (2021) Diccionario de lengua española, 23a ed. [versión 23.4 en línea] disponible: https://dle.rae.es [consulta: 2021, mayo 19]

Yaguares, D. y amigos (2014) La tierra: nuestro dinámico hogar. Ciencias de la Tierra. 5to año. Ministerio del poder popular para la educación: República Bolivariana de Venezuela.

Recursos Energéticos en la República Bolivariana de Venezuela

 Saludos estimados estudiantes. 

Bienvenidos a la clase sobre: Recursos Energéticos en la República Bolivariana de Venezuela, en el cual se te presentará algunas definiciones, tipos, localizaciones, uso y preservación.

La misma tiene la finalidad de mostrarte la importancia que tiene y debe tener para cada uno de nosotros este tema. Por ello vamos a empezar definiendo recursos, que de acuerdo con la Real Academia Española (2021) es un "Conjunto de elementos disponible para resolver una necesidad..." es decir, que dicho término se refiere a la unión de varias partes que juntas permiten cubrir una carencia o la falta de algo.

Por otra parte, energético se refiere a que pertenece o produce energía (ídem) es decir, que tiene la capacidad de realizar un trabajo (ídem), por lo tanto los recursos energéticos son elementos que puede realizar un trabajo y así cubrir las carencias de algo.

En este aspecto, nos vamos a referir a los recursos que provienen de la tierra, específicamente de los minerales, que son utilizados para el desarrollo de la humanidad. En el mundo existen diversos tipos de minerales que proporcionan energía, los principales son: el gas natural, el carbón y el petróleo, estos son transformaciones de la materia orgánica de nuestro planeta.

(Imagen 1)

En nuestro país, dichos recursos se acumularon en cuencas sedimentarias, es decir, en áreas donde se acumulan sedimentos. En la imagen 1, puedes observar la ubicación de dichas cuencas y las entidades federales que la conforman.

El petróleo almacenado en esas cuencas constituye para Venezuela la primera y más importante fuente de riqueza. Por tal motivo, es tan importante la defensa de los precios del crudo venezolano en los mercados internacionales (Valladares y amigos, 2014). Con este recurso se elabora gasolinas de varios octanajes, naftas, destilados, combustibles residuales, asfalto, lubricantes, ceras, entre otros.

Con respecto al gas natural, la mayor reserva en nuestro país se encuentra en las costas de la plataforma continental caribeña y atlántica, ocupando una extensión de más de 500.000 km2, hacia el occidente del se cuenta con reservas que alcanzan los 35 billones de pies cúbicos de gas y en la zona oriental, las reservas ascienden a 65 billones de pies cúbicos. (ídem)

Cabe mencionar que se prever para el futuro, se incorporar a la producción de gas, 1.200 millones de pies cúbicos extraídos del proyecto Mariscal Sucre, 1.000 millones de la plataforma deltana y otros proyectos para explotar yacimientos en el Golfo de Paria, que tienen un potencial de 26 billones de pies cúbicos de gas natural. (ídem). Este recurso se utiliza como combustible domestico e industrial debido a su gran poder calorífico, ademas se puede regular y produce poca contaminación.

Por otra parte, nuestro país cuenta con alrededor  de 1.000 millones de toneladas métricas de reservas probadas de carbón y produce aproximadamente 7,6 millones de toneladas anuales. La mayor parte de este carbón se extrae de las minas del Guasare, Estado Zulia y en menor escala en los Estados Táchira, Anzoátegui y Falcón. (ídem). Este recurso es utilizado como combustible doméstico e industrial, reductor siderúrgica y combustible en las centrales térmicas.

Otro recurso energético del país se relaciona con el aprovechamiento hidroeléctrico, donde el 75% de este potencial se encuentra al sur del río Orinoco y los ríos Caroní y Caura, mientras que la región de los Andes cuenta con el 17 % a través de los ríos Chama, Motatán y Uribante-Caparo, y la zona de la Sierra de Perijá con el 8 %, aproximadamente. El potencial hidroeléctrico del río Caroní (ídem). Este recurso, como ya se menciono, sirve para generar electricidad.

Como puedes ver, existe importantes recursos energéticos dentro de nuestro país, lo cual utilizamos de alguna u otra forma. Pero estos, son limitados, es decir, que en algún momento se va a acabar. Por ello, el uso racional deber ser prioridad si queremos mantener nuestro estilo de vida y dejar para el futuro. Por otra parte, es necesario que sepas, que la explotación y el uso de hidrocarburos, amenaza nuestra existencia, pues su composición química es para los seres vivos un alto contaminante, tal como la afirma la Agencia para sustancia tóxicas y el registro de enfermedades (ATSDR, 2016) 

Los estudios en animales han descrito efectos sobre los pulmones, el sistema nervioso central, el hígado, los riñones, el sistema reproductivo y el feto. 

En conclusión, nuestro país tiene importantes reservas energéticas, pero estas no son ilimitadas, por lo que se debe hacer un uso racional sobre además, son negativas para nuestra salud, por lo que debe ser utilizada moderadamente, aunque lo más ideal es buscar otras fuentes de energía similar al agua, el cual sea pura y sin contaminación.

REFERENTE

Agencia para sustancia tóxicas y el registro de enfermedades (2016) Resúmenes de Salud Pública - Hidrocarburos totales de petróleo. Total Petroleum Hydrocarbons (TPH). [articulo en línea] disponible: https://www.atsdr.cdc.gov/es/phs/es_phs123.html#:~:text=Los%20estudios%20en%20animales%20han,(leucemia)%20en%20seres%20humanos [Consulta: 2021, mayo 17]

Real Academia Española (2021) Diccionario de la lengua española, 23a. ed., [versión 23.4 en línea] disponible: https://dle.rae.es [Consulta: 2021, mayo 17]

Valladares, D. y amigos (2014) La tierra: Nuestro Dinámico Hogar. Ciencias de la Tierra 5to año. Ministerio del Poder Popular para la Educación: República Bolivariana de Venezuela.

¿Hay un bloqueo económico en la República Bolivariana de Venezuela?

En la actualidad, la economía venezolana ha tenido diversos inconvenientes, el cual los diversos sectores políticos ha expresado sus ideas en torno al tema. En este sentido, el gobierno nacional ha expuesto, que la principal causa a nuestro deterioro económico es por causa del "bloqueo Económico", pero, ¿realmente lo hay? y de ser así ¿quién, cómo y desde cuándo lo hace? y una pregunta muy importante ¿por qué tiene el poder para bloquear nuestra economía?

Para responder todas estas interrogantes de una forma sencilla y sin profundizar mucho, lo primero que debemos hacer es definir bloqueo y economía, para ello, podemos hacer uso de la Real Academia Española, quien define el bloqueo como una "Acción y efecto de bloquear" y bloquear como "Impedir el funcionamiento normal de algo", es decir lo que alguien hace para que algo no ocurra o que funcione con problemas.

Por otra parte, el mismo sitio define económico como algo "Perteneciente o relativo a la economía" y economía como el "Conjunto de bienes y actividades que integra la riqueza de una colectividad o un individuo", es decir, todo aquello que produce riqueza.

Pero entonces ¿qué es un bloqueo económico?

Ahora bien, el gobierno nacional expone que las razones de nuestro deterioro económico es debido a las medidas coercitivas ("Que sirve para forzar la voluntad o conducta de alguien" <RAE, 2021>), aplicadas por el gobierno de Estados Unidos y es que, Donald Trump, presidente de ese país para el 2019, ordena congelar todos los activos del gobierno de Venezuela en territorio estadounidense. De acuerdo con el articulo del BBC (2019)

La medida se aplica sobre "todos los bienes e intereses de propiedad del gobierno de Venezuela que se encuentran en EE.UU., o que se encuentran bajo el poder o control de cualquier persona de EE.UU.". Estos activos "están bloqueados y no pueden ser transferidos, pagados, exportados, retirados o tratados de ninguna otra manera", se lee en la orden.

El codirector del Centro de Investigación en Economía y Política (CEPR por sus siglas en inglés) Mark Weisbrot y Jeffrey Sachs, director del Centro para el desarrollo sostenible de la Universidad de Columbia un estudio publicado el mes pasado, ambos concluyeron que "las sanciones agudizaron la crisis económica de Venezuela e hicieron casi imposible estabilizar la economía", impactando sobre todo a la población civil del país, como sostiene el gobierno de Maduro. (BBC News mundo, 2019)

Sin embargo, Ricardo Hausmann, director del Centro para el Desarrollo Internacional de la Universidad de Harvard, y el investigador de ese centro Frank Muci, respondieron que la implosión económica de Venezuela comenzó bastante antes que las sanciones. (Idem)

Las sanciones perjudican, sí, porque Venezuela depende en gran medida de las ventas de petróleo y, gracias a las sanciones, se han reducido en volumen. EE.UU. ha retenido los ingresos de Citgo (filial de PDVSA en el país) y supongo que los ha puesto a disposición del gobierno alternativo (del líder opositor venezolano Juan Guaidó) en una especie de fondo fiduciario. Así que todas estas cosas lastiman la economía venezolana, seguro. (Idem)

En conclusión ¿de qué forma podría estas decisiones por parte del gobierno de EE.UU. afectar a la economía del país?

 REFERENCIAS

BBC News Mundo (2019) Crisis e Venezuela: "El colapso económico se debe a la mala gestión interna, pero las sanciones de EE. UU. contribuyeron [Articulo en línea] disponible: https://www.bbc.com/mundo/noticias-america-latina-48210221 [Consulta: 2021, mayo 09]

BBC News Mundo (2019) Trump ordena congelar todos los activos del gobierno de Venezuela en Estados Unidos [Articulo en línea] disponible: https://www.bbc.com/mundo/noticias-internacional-49244749 [Consulta: 2021, mayo 09]

 

Soberanía y la cultural en Venezuela?

¿Realmente los habitantes de la República Bolivariana de Venezuela, podemos hablar de soberanía cultural? esta es una interrogante que todos deberíamos de hacernos y para dar respuestas a ello, es importante que conozcas que son cada uno de los términos.

Para empezar, la soberanía es de acuerdo con la Real Academia Española (2021), un "Poder político supremo que corresponde a un Estado independiente" y el poder es "Tener facilidad, tiempo o lugar de hacer algo." es decir, que es lo que permite a cualquier Estado actuar sin limitaciones expuesta por otros.

Pero hablar de cultura es hablar del "Conjunto de modos de vida y costumbres, conocimientos y grado de desarrollo artístico, científico industrial, en una época, grupo social, etc." (RAE, 2021)

Para desglosarlo mejor, la cultura son todos los rasgos comunes que comparte un conjunto de personas, como: 

1. El idioma
2. Las costumbres
3. Las creencias
4. Los valores
5. El canto
6. El baile
7. La manera de actuar
8. La manera de relacionarse
9. La forma de desarrollar conocimiento, jugar algún deporte y mostrar un arte

En fin, la cultura es todo lo hacemos con todo lo que tenemos. Para estudiar la cultura de una determinada comunidad debemos observar los elementos anteriores, los elementos que todos realicen o cumplan por igual, será lo que identifique a dicha comunidad.

En ese sentido, al estudiar la historia de la humanidad, podemos observar que inicialmente existían grupos culturalmente constituidos pero que con la presencia de otros, genera cambios, sin embargo al ver pueblos de África, Asia y Europa, podemos ver como estos mantienen, desde el principio de la historia su idioma, sus costumbres, sus creencias, en resumen, su cultura

Pero en el caso de Venezuela, realmente no es así, desde su conformación como Estado independiente, hemos integrado y modificado los elementos que conforman a la cultura, por ejemplo, antes de conformarse el territorio, los grupos aborígenes que habitaban estas tierras tenían varios idioma (cada comunidad tenia un idioma distinto) luego llegan los españoles e imponen el español y hoy en día vemos como muchos manejan el ingles, donde incluso, para decir que algo esta bien, preferimos decir "OK"

Ahora, ¿qué significaría la soberanía cultural para nuestro país?

REFERENCIAS

REAL ACADEMIA ESPAÑOLA: Diccionario de la lengua española, 23.ª ed., [versión 23.4 en línea]. <https://dle.rae.es> [Fecha de la consulta: 2021, mayo 11].